Tercer Año

El Tercer Año une el universo creativo interno con estructura dramatúrgica externa. El eje pedagógico se desplaza desde la creación propia de los dos primeros años hacia un trabajo de texto de autor exhaustivo. No se trata de interpretar un personaje en el sentido convencional, sino de encarnar dramaturgia desde la conciencia corporal y sensitiva entrenada previamente. Por tanto, el tercer año supone una síntesis entre técnica, presencia y texto combinando el enfoque orgánico y el intelectual en un mismo proceso.

Además de Laboratorio, una vez por semana hay una sesión de Entrenamiento para que el creador pueda experimentar y abrir nuevas propuestas en cuanto al personaje o texto que está trabajando.